Capaian Pembelajaran Lulusan
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dijabarkan dengan mengacu pada rumusan visi, misi dan tujuan Program Studi Doktor Ilmu Kehutanan serta mempertimbangkan masukan-masukan dari para pihak, baik dari komponen pemerintah maupun non pemerintah pada lokakarya kurikulum S3 yang telah dilaksanakan. Capaian Pembelajaran Lulusan tersebut disusun dengan tetap memperhatikan persyaratan yang tertuang pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti) dan setara jenjang 9 pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang tertuang di dalam Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 serta kriteria dan standar yang dipersyaratkan oleh lembaga akreditasi internasional. Capaian Pembelajaran selanjutnya dikembangkan menjadi sebuah kurikulum dengan mempertimbangkan visi dan misi Universitas Hasanuddin serta prospek pengembangan pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hutan dan lingkungan hidup global yang optimal dan lestari di masa yang akan datang tanpa mengabaikan kearifan lokal (indigenous knowledge) yang ada di masyarakat. Rumusan butir-butir CPL program studi diuraikan pada tabel dibawah ini:
Ranah | Kode | Rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan |
Sikap | S | BMampu menginternalisasi etika professional rimbawan antara lain integritas dan bertanggung jawab, peduli terhadap lingkungan, serta sikap kepemimpinan yang demokratis |
Pengetahuan | P | Menguasai filosofi keilmuan, mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan/atau seni baru, kreatif, original dan teruji pada bidang tata kelola kehutanan |
Ketrampilan Umum | KU | Mampu mengelola penelitian, adaptif terhadap perubahan, cekat berkomunikasi ilmiah, serta terampil dalam diseminasi hasil penelitian |
Ketrampilan Khusus | KK (1) | Mampu mensintesis pengetahuan bidang kehutanan dan mewujudkannya dengan tindakan (co-production science) melalui pendekatan multi – transdisipliner |
KK (2) | Mampu mengelola, memimpin dan bekerjasama dalam co-production tata kelola kehutanan |